Los centros educativos se pueden inscribir hasta el día 6 de noviembre

Eureka Junior permite que los centros participantes se integren en un entorno de simulación empresarial y que los alumnos se motiven con la cultura emprendedora

Palma, 30 de octubre de 2013. Fomentar y promover iniciativas emprendedoras en el ámbito educativo, y promover el interés de los alumnos hacia el autoempleo, la cultura emprendedora y la creación de empresas. Estos son los objetivos del concurso Eureka Junior, que este año llega a su segunda edición. Las bases se pueden consultar en el BOIB de 22 de octubre y en la web de PalmaActiva.

Esperanza Crespí, teniente de alcalde de Comercio, Trabajo, Juventud y Participación, destaca que "esta año mantenemos la dotación económica de los premios, que son vales por valor de 2.500, 1.500 y 500 euros". La presidenta de PalmaActiva destaca que el año pasado, en la primera edición del concurso, "participaron 205 alumnos y se presentaron 44 planes de empresa, este año esperamos superar estas cifras y sobre todo esperamos que la experiencia sea igual de buena tanto para los centros educativos como para los alumnos".

El concurso Eureka Junior está dirigido a los alumnos matriculados en centros educativos públicos y privados en los cursos de segundo de Bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio y Superior. Con este certamen, los alumnos pueden construir su propio plan de negocio, aprender a tomar decisiones y competir entre ellos, simulando la actividad de un emprendedor. El objetivo es que los alumnos desarrollen un proyecto empresarial, el cual tendrá que ser original, inédito y realizado directamente por los propios alumnos, los cuales tendrán que ser tutelados por uno de sus profesores.

Para dar un mayor valor al concurso Eureka Junior, desde PalmaActiva se realiza una fase formativa dirigida a cada centro educativo, de forma que se acuerda con cada profesor la realización de tres talleres formativos.

1.Taller de generación de ideas de negocio.Charla informativa sobre la creatividad y la aplicación de determinadas técnicas y herramientas para la generación de nuevas ideas de negocio. El objetivo de la sesión consiste en despertar e incrementar el potencial creativo de los alumnos mediante un conjunto de prácticas y ejercicios. Está dirigido a alumnos que se plantean iniciar el proceso de creación de una empresa pero no son capaces de concretar una idea empresarial en esta fase inicial.

Al finalizar el taller cada grupo de alumnos tiene que haber identificado tres ideas de negocio y haberlas sometido a una evaluación general con el resto de participantes. En este taller se explicarán conceptos y ejemplos tan actuales como técnicas de hibridación y se trabajará una didáctica sobre como generar ideas de forma creativa.

2. Genera tu modelo de negocio CANVASCharla informativa sobre los principios básicos de la metodología Canvas -herramienta visual creada por Alexander Osterwalder y Yves Pigneur- que por medio de 9 bloques estratégicos permite planificar una idea de negocio.

Los diferentes bloques estratégicos son:

. Segmentos de mercado.

. Propuesta de valor.

. Canals de venta.

. Relaciones con el cliente.

. Fuentes de ingresos.

. Recursos clave.

. Actividades clave.

. Socios clave.

. Estructura de costes.

3. Plan de empresa prácticoCharla informativa sobre el desarrollo y planificación de una idea de negocio en el documento plan de empresa. El objetivo de la sesión es dar a conocer a los alumnos la estructura del plan de empresa y cómo se tiene que desarrollar la idea de negocio en un documento con el fin de poder evaluar la viabilidad económica, financiera y técnica de un proyecto empresarial.

Los contenidos tratados serán:

. Plan de empresa. qué es y cómo se elabora.

. El promotor del proyecto.

. El estudio de mercado.

. El plan de marketing.

. El plan de producción.

. El plan de recursos humanos.

. Introducción al plan económico financiero.